¿Qué biología enseñar y cómo hacerlo? Hacia una resignificación de la Biología escolar.

El presente trabajo, son las ideas sobresalientes de la lectura: ¿Qué biología enseñar y cómo hacerlo? Hacia una resignificación de la Biología escolar. Trata de rescatar la importancia de reconocer de esta ciencia de la vida e identificarla, para poder encontrar la diferencia que tiene con la física y la química. Por lo tanto es imprescindible valorarla ya que en cualquier ámbito puede influir: académico, profesional, personal, etc.

Aprendí que la biología implica rasgos específicos y por lo tanto requiere metodologías que vayan acorde a ella, puesto que los contenidos son complejos y maneja diversas clasificaciones y jerarquías de estudio y de enseñanza.
Mi área de oportunidad es, aplicar esa forma de enseñanza que requiere la biología, por lo tanto debo empaparme de conocimientos para trabajar en ella.

RECOMENDACIONES
Enseguida anexo una página, que plantea 10 consejos para enseñar biología, como docente en formación me interesa, para lograr clases efectivas.

http://www.acercaciencia.com/2014/03/18/diez-consejos-para-ensenar-biologia/

LA CÉLULA

El siguiente trabajo,  muestra las ideas más importantes de la temática " La célula" . Trata de hacer énfasis en aquellos elementos que la componen, es decir: organelos y cada uno de ellos conlleva una función. A continuación van a poder apreciar, dicha información.
La utilidad que tiene, conocer esta temática, es que conozcamos el funcionamiento de una célula.

IDEAS SOBRESALIENTES “LA CÉLULA”

La célula es la unidad mínima de un organismo capaz de realizar autónomamente las tres funciones vitales de nutrición, relación y reproducción.

Clasificación de las células:

PROCARIOTAS

Son células que carecen de un núcleo verdadero, ya que no tienen una membrana nuclear que rodee al ADN.

No cuentan con compartimientos internos y están comprendidos por una pared celular que rodea a la membrana externamente.

Las células procariotas son las más antiguas de la tierra, y se estima que surgieron en el océano hace 3,5 millones de años.

EUCARIOTAS

Presentan un núcleo bien diferenciado ya que poseen una membrana nuclear que rodea al ADN.

Además, el interior de ellas cuenta con numerosos compartimientos tales como las mitocondrias, los cloroplastos, el aparato de Golgi, el retículo endoplasmático, etc.

Se dividen de acuerdo a su origen en: célula animal y vegetal.

ANIMAL: tienen la capacidad de realizar la reproducción sexual.

VEGETAL: se reproduce mediante una clase de reproducción denominada asexual, que origina células iguales a las progenitoras.

Organelos exclusivos de células vegetales: Pared celular y cloroplastos.

Aprendí, que no solo es una célula la que existe, pero sobre todo, que se componen de diversos organelos, que poseen unas funciones particulares y de vital importancia.

Mi área de oportunidad, es identificar esas diversas funciones en cuanto a cada organelo, pero ahora que ya las conozco solo es cuestión de comprenderlas mejor.

RECOMENDACIONES

Les recomiendo que visiten la siguiente página, en ella apreciarán detenidamente y de manera entendible "La célula y sus organelos".

http://es.slideshare.net/aznarepsedirdamal/la-clula-y-sus-partes

En el siguiente link, podrán apreciar un DOCUMENTAL muy interesante, para confirmar sus conocimientos sobre la célula.

https://www.youtube.com/watch?v=dM_BCAU_gaU

Tríptico de un platillo basado en una dieta correcta

A continuación, podrán apreciar un  tríptico, que tiene como temática, elaborar un platillo considerado como porte de una dieta correcta, puesto que contiene alimentos de los tres grupos que se pueden identificar en el plato del bien comer.

Sirve para reflexionar sobre los nutrimentos que podemos combinar dentro de un platillo, siendo breve, tiene la finalidad de promover una alimentación adecuada, correcta, inocua y equilibrada.

Aprendí a analizar qué es lo que debo comer de acuerdo a los recursos con los que cuento, satisfaciendo mis gustos, siguiendo mi cultura y sobre todo, con una cantidad de comida que te dejará satisfecho (a).

Se me dificultó equilibrar los nutrientes de cada ingrediente, esa es mi área de oportunidad.

POLLO A LA PLANCHA

TRÍPTICO

Recomendaciones

Me gustaría desarrollar esa habilidad, de cuidar lo que como.

Les recomiendo la siguiente página, para que conozcan cómo lograr una dieta correcta.

http://www.hablemosclaro.org/carrusel/dieta-correcta-platillos-cotidianos.aspx#.WDCCwC3hDIU

BIODIVERSIDAD

El siguiente trabajo es un cartel informativo, que tiene como tema principal, la biodiversidad, incluyendo 4 aspectos, primeramente el concepto, después; México como país megadiverso, relación de la biodiversidad con la evolución, así como también lo que abarca dicho concepto.

Sirve para que se de a conocer, que el término biodiversidad no solo involucra animales o plantas, por lo tanto tiene la utilidad de familiarizar a la población con este tema.

Pretende informar el bonito país que tenemos, pues entre tantos, es de los que tienen más biodiversidad en el mundo.

Aprendí que los ecosistemas también forman parte de la biodiversidad, que México es reconocido a nivel mundial, colocándose en el cuarto lugar, por su biodiversidad, tiene paisajes muy vistosos y atractivos, así como especies endémicas. En cuanto a mi área de oportunidad, puedo afirmar, que la relación entr evoloción y biodiversidad, se me llegó a dificultar.

Me gustaría saber que lugares puedo visitar dentro del país, para conocer su biodiversidad.

RECOMENDACIONES

Los invito a que conozcan México y que cuiden los hermoso de la naturaleza.

La siguiente página, contiene información sobre el concepto de biodiversidad, convenios, crisis de la biodiversidad, entre otras cosas.

http://www.biodiversidad.gob.mx/biodiversidad/que_es.html

Para conocer sobre un importante término, recomiendo la página:

http://definicion.de/especie-endemica/